¿Te interesa saber como crear una Wiki?

Una de las ventajas de la Web es que te permite ubicar información que te sirva para el autoaprendizaje... Es decir, que podemos ser autodidactas de alguna manera... Hagamos un ensayo, el siguiente enlace te mostrará un pequeño video que te orientará a crear una wiki utilizando una herramienta disponible en la web que se llama wikispaces... Revísalo y lo discutimos en nuestra clase via skype... Inténtenlo... Pueden hacerlo... Seguro me sorprenderán.


Video de como crear una wiki.

Hablemos de los Wikis

Son muchos los sitios en internet que te permitirán crear tus propios wikis... En la siguiente lista te presento algunos de los mas comunes.... Visita los tutoriales antes de tratar de crear tu wiki para que aprendas como hacerlo... Comentame tu experiencia con esta nueva herramienta

 Tutorial Wikispace

http://wikitaller.wikispaces.com/wetpaint

http://wikitaller.wikispaces.com/wetpaint

http://www.vidadigital.net/blog/2007/04/22/creacin-de-wikis-en-pbwiki/

http://www.mailxmail.com/curso/informatica/wiki/capitulo1.htm

Los Foros en la Web

Hoy quiero que hablemos (o leamos) de otra herramienta en linea que nos sirve para abrir espacios de discusión en clases... Los Foros en la Web... para que veamos la clase es necesario que previamente busques en la web lo relacionado con los FOROS, les sugiero la siguiente lectura

http://www.creatuforo.com/index.html

Nos vemos en el aula...

¿Que es un Blog o Edublog?

Buenos dias, tardes o noches...
Apreciados participantes.... estaba navegando en la web y me consegui una presentación bien sencilla que contiene los aspectos más relevantes respecto al weblog y su creación... Les invito a que la vean
visítenla en la siguiente dirección:

http://cursilloforem.wikispaces.com/file/view/Edublogs.ppt

Saludos
Carlos Terán

EDUCACION VIRTUAL

En este espacio debes subir el trabajo que estas haciendo sobre Educación Virtual

Impacto de las TICs en la educación

Viajando por el ciberepacio me encontre con unos videos bien interesantes sobre el Impacto de las TICs en la Educación, les invito a visitarlo. Está disponible en:
http://www.videoseducativos.es/ficha.php?id_prod=75&id=&idcat=49
Saludos

Los mitos sobre el aprendizaje colaborativo

Algunas consideraciones relacionadas con el aprendizaje colaborativo:

1.- El aprendizaje colaborativo es una competencia entre los estudiantes: No puede tomarse la enseñanza como una simple competencia entre las personas, al contrario, la enseñanza debe estar orientada a fortalecer los valores de solidaridad, el ser y el convivir. Los sujetos que aprenden en el proceso colaborativo lo hacen con la intención de compartir, sin ánimo de competencia, las experiencias propias que permitan enriquecer el proceso de aprendizaje.
2.- El aprendizaje colaborativo es simple: Considero que el aprendizaje colaborativo no necesariamente es simple, por el contrario, se puede facilitar el proceso de aprendizaje ya que la comunicación en esta modalidad se hace más horizontal y se ha determinado que dicha forma de comunicación es mucho más efectiva.
3.- En el aprendizaje colaborativo los buenos estudiantes sales perdiendo: Decir que los estudiantes buenos salen perdiendo es querer tapar el sol con un dedo, todos los estudiantes tienen habilidades y destrezas que desarrollan particularmente, un buen estudiante puede aprovechar las oportunidades que ofrecen los aprendizajes colaborativos y desechar aquellos elementos que no considere importantes
4- En el aprendizaje coloborativo todos tienen la misma nota: Otro absurdo es insinuar que en el aprendizaje a todos los estudiantes se les coloca la misma nota, la evaluación es un proceso integral que debe realizar el docente y por lo tanto requiere de la atención de cada uno de los estudiantes, el hecho que haya una actividad colaborativa no implica que no se pueda hacer la evaluación individualmente
5.- En el aprendizaje colaborativo todos hacen las mismas cosas: La colaboración no es simplemente que todos hagan lo mismo, al contrario, los estudiantes aprenden a hacer las cosas sin que ello implique la eliminación de sus experiencias propias.